Yamada/Takatsuki Saturday School(サタデースクール): May 21st

気温が上がったり下がったりと安定しないお天気が続きますが、

子ども達は今日も”Good Morning!!”と元気よく登校していました。

4月からの新入生もだんだんと慣れてきて、”Have a nice day!”とお父さんやお母さんに元気よく手を振っていました。

それでは、今週のサタデースクールの様子をご紹介いたします。

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The Advanced Yellow class did a fun “Brainstorm Round A Word” activity.

They had to come up with words that are associated and recall of the words once it was erased!

Advanced Yellowクラスでは”Brainstorm Round A Word”というアクティビティをしました。

キーワードに関係する単語をキーワードの周りに書いていき、

完成したものの中から先生が消したものを当てるというゲームでした。

 

The Red and Blue classes learned about numbers and colors.

They did a fun color by number sheet to practice their learning.

RedクラスとBlueクラスでは数字と色をテーマに“color by number sheet”というワークシートに取り組みました。

番号に沿って色を塗っていくワークシートです。

 

The Orange class continued reading on Kids A-Z during tech time!

OrangeクラスではKids A-Zを使ってリーディングの練習をしました。

 

The Purple class practiced phonics and punctuation in this week’s Kid’s Box 5 lesson.

PurpleクラスではKids Box5を使ってフォニックスと発音について学びました。

 

The Cubs played a fun matching game during circle time to learn about colors.

Cubsクラスでは色をテーマに“I see something pink”の曲に合わせて様々な食べ物の色について学びました。

 

The Jaguars learned about houses and places during their language lesson.

They recalled objects in their own home and described it to one another.

Jaguarsクラスでは家と場所について学びました。

子ども達は自分の理想の家について“I want to live in the attic(屋根裏に住んでみたい)”や

“I want my room in the basement(地下に自分の部屋が欲しい)”など話し合っていました。

 

The children continued to practice with the xylophone today in their music lesson.

CubsクラスはMusicの時間に“ミッキーマウスマーチ”の曲を練習しました。

 

The Wolves continued to practice using Fred Fingers during reading time to work on their blending skills.

WolvesクラスはFred Fingers(フレッドフィンガー)を使って

アルファベットの音を繋げて読む、リーディングの練習をしました。

 

The preschool classes played ball toss today to improve their hand eye-coordination and fine motor skills.

Preschoolクラスではお手玉を使って玉入れをして遊びました。

玉入れはハンド・アイ・コーディネーション(手の動作と資格の連動性)を高める練習にもなります。

 

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以上、今週のサタデースクールでした。

それでは皆さま良い週末をお過ごしください☆

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