明日5月14日は『母の日』ですね。日頃の感謝の気持ちを込めて、子ども達はオリジナルのプレゼントを作成したり、
Musicの時間に母の日の歌を歌いました。お家に帰ってから是非子ども達にどんなことをしたのか聞いてみてください。
それでは、今週のサタデースクールの様子をご紹介します。
Learning about emotions! The Chicks and Sparrows talked about how they are feeling today as they sang “If You’re Happy”.
感情について学ぶ ChicksクラスとSparrowsクラスは、「幸せなら手をたたこう」を歌いながら、今日の自分の気持ちを話しました。
The children chose stories from the library, based on their interests, to practice reading.
子どもたちは、図書館から自分の興味に合わせて物語を選び、読む練習をしました。
Where is the bird? To practice prepositions, the children used toys and demonstrated different positions.
鳥はどこにいる？前置詞を練習するために、子どもたちはおもちゃを使い、さまざまなポジションを実演しました。
What TV program do you find boring? The children practiced using adjectives to describe different genres of television.
どんなテレビ番組がつまらないと思う？形容詞を使ってテレビのジャンルを表現する練習をしました。
How does it smell? The Owls played a type of “Hedbanz” game where they had to describe a food item to their teacher to help them guess what it is!
匂いはどう？Owlsクラスは「Hedbanz」のようなゲームで、先生に食べ物の説明をし、それが何であるかを当ててもらうというゲームをしました！
The Chicks and Sparrows practiced identifying capital letters during circle time and matched different objects to each letter.
ChicksクラスとSparrowsクラスは、サークルタイムで大文字を識別する練習をし、それぞれの文字に異なるものを合わせました。
The Owls practiced writing their names in “Letters & Numbers for Me”. They also decorated it with stars and swirls!
Owlsクラスは、「Letters & Numbers for Me」のテキストを使って自分の名前を書く練習をしました。また、星や渦巻きで飾り付けをしました！
We played a fun game of Poison Tag in gym class today!
今日のGymのレッスンでは、ポイズンタグという楽しいゲームをしました！
We celebrated Mother’s Day by singing “Good Morning Mama” in music class.
音楽クラスでは、母の日を祝って “Good Morning Mama “を歌いました。
The Owls read Ditty Sheet #4 to practice Set 1.2 Speed Sounds.
OwlsクラスはDitty Sheet #4を読み、Set 1.2 Speed Soundsを練習しました。
以上、今週のサタデースクールでした。それでは皆さま良い週末をお過ごしください☆