Takatsuki Afterschool: Green August 2026

This month we’ve been learning all about food and healthy eating.  One of the activities that we did was a sorting activity where the children had different categories of food (fruit, vegetables, meat, fish, dairy, etc) and had to think of as many different examples that belonged to each category.  It was a great exercise for the children to think about what different food they know, where it belongs and we even got to debate whether certain food was in the right category like “Is a tomato a fruit or a vegetable?”.

今月は、食べ物と健康的な食生活について学んできました。活動のひとつとして、食べ物を分類するゲームを行いました。子ども達は「果物」「野菜」「肉」「魚」「乳製品」などのカテゴリーに分かれた食べ物について、それぞれに当てはまるものをできるだけたくさん考えました。

この活動は、子ども達がさまざまな食べ物について考え、それぞれがどのカテゴリーに属するのかを学ぶ、とてもよい機会となりました。また、「トマトは果物？ それとも野菜？」といった、ある食べ物をどのカテゴリーに分類するべきかについて、みんなで意見を出し合い、議論する場面もありました。

Spelling is a constant practice for the green class and one of the ways we’ve made it more interesting is to do a large word guessing game where the children have many words and can guess letters.  As the words slowly get revealed, it gives the children an opportunity to think about spelling but also think about what words might be appropriate as they get hints about what the words are.  They really get into it. After the words get revealed, we get to have a small discussion about what the words mean, and maybe the context of where they might see or use the word.

Greenクラスでは、日頃からスペリングの練習に継続して取り組んでいます。子ども達が楽しみながら学べるように、工夫のひとつとして、大きなホワイトボードを使った単語当てゲームを行っています。子ども達は文字をひとつずつ予想し、隠された単語を当てていきます。少しずつ単語が明らかになっていくことで、スペリングについて考えるだけでなく、ヒントを手がかりに、どのような単語が当てはまるのかを推測する力も養われます。子ども達はこのゲームにとても夢中になって取り組んでいます。単語がすべて明らかになった後には、その言葉の意味や、日常生活のどのような場面で見聞きしたり、使ったりするのかについて、みんなで話し合う時間も設けています。

Learning through play is a great way for the children to learn and to keep them motivated.  One of the games we taught them was a game called Bananagrams, where the goal of the game is to try and spell as many words as possible using the limited number of letters you have and the words all have to connect to each other in some way.  It’s a great way for the children to freely explore words and spelling, self check their own spelling, and even rework their list of words to better suit the letters they have available to them.

遊びを通して学ぶことは、子ども達の学びを深めるだけでなく、学習への意欲を高めるうえでも、とても効果的です。今回、子ども達に紹介したゲームのひとつが「バナナグラム」です。このゲームでは、手元にある限られた数の文字タイルを使って、できるだけ多くの単語を作ります。そして、それぞれの単語が互いにつながるように並べていきます。このゲームは、子ども達が自由に単語やスペリングを試しながら学ぶことのできる、素晴らしい機会となります。また、自分でつづりが正しいかを確認したり、手元にある文字をうまく活用できるように、単語の配置を考え直したりすることもできます。楽しみながら試行錯誤することで、子どもたちは自然と単語やスペリングへの理解を深めています。